La escuela olvidada (2010)

A Segunda República Espanhola teve como objetivo reformar e melhorar o sistema educacional. Tomou como exemplo a experiência secular mista de gênero do Instituto-Escola (1918) em que os métodos de ensino da Institución Libre de Enseñanza foram testados com sucesso. Em 1932 abriram novos centros em Barcelona, ​​Sevilha e Valência. No início da guerra civil espanhola, esse método de ensino foi mantido, os centros foram fechados e seus professores forçados ao exílio. Muitos deles viajaram para o México, onde continuaram seus ensinamentos. Uma análise da educação, do ponto de vista histórico, econômico, educacional e político. Percorre um século de história da educação na Espanha, começando com o impulso modernizador que o país experimentou no início do século XX.