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O filme usa a integração racial do final dos anos 1960 de uma escola particular de prestígio,Escola Episcopal da Virgínia,para examinar como um exemplo de excelência acadêmica afro-americana pioneira refletiu a convergência da educação e do ativismo na era dos direitos civis e agora desafia o ressurgimento do racismo americano e a nova segregação dos Estados Unidos.S.escolas.A história é contada do ponto de vista do cineasta e autor Godfrey Cheshire,que era um adolescente branco ingressando na V.E.S.em 1967, quando Bill Alexander e Marvin Barnard se tornaram os primeiros alunos negros admitidos na escola.Usando imagens de arquivo e entrevistas com Alexander,Barnard e outros V.E.S.alunos e professores,Cheshire relembra as atitudes raciais sulistas da época, mas também como os dois estudantes negros rapidamente ganharam a reputação de superastros acadêmicos.Ele então volta um ano para narrar a batalha nos bastidores travada pelo diretor Austin Montgomery para integrar a escola,uma luta que envolveu um filantropo pioneiro do sul e a Igreja Episcopal.Apesar do eventual sucesso do esforço de integração,50 anos depois Charlottesville,E.,foi palco de uma manifestação letal da supremacia branca que pôs em causa os avanços das décadas anteriores.Enquanto Cheshire segue a construção de uma comunidade afro-americana e uma consciência política negra emergente na V.E.S.após o primeiro ano de Alexander e Barnard,ele também analisa as maneiras pelas quais as atitudes raciais regressivas hoje apresentam novos obstáculos para os jovens negros.
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