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Bartolomé, professor indígena de uma escola multisseriada nas montanhas de Chiapas, no México, sabe bem que a pedagogia não se baseia em livros didáticos e não cabe atrás das quatro paredes de uma sala de aula. Um verdadeiro semeador de conhecimento desvenda sua filosofia e método e se torna um farol de esperança para a criação de um modelo humanista de educação baseado na curiosidade e no amor ao mundo exterior.