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Un maestro de artes de la escuela secundaria se prepara para comenzar la evaluación. Detrás de la puerta de cristal esperan los estudiantes. En el interior se produce el incómodo encuentro entre la maestra y su desamparo, cuando advierte las dificultades que presentan en la búsqueda del conocimiento. Ante un inminente fracaso en la enseñanza, comienza a inducir respuestas una a una.