Sbogom, priyateli! (1970)

boev,un entusiasta maestro de la forma,está tratando de establecer una buena relación con sus estudiantes de último año.su franqueza,la flotabilidad y la buena naturaleza pronto lo convierten en un favorito universal.El único que no lo aprueba es el director que ama su trabajo,pero no es consciente de cuán anticuadas son sus propias opiniones y no puede entender al joven maestro.Aparte de esto,Boev entra en un conflicto particularmente agudo con su colega y amigo de la infancia, Kiril, que está consumido por los celos y la ambición de ser ascendido rápidamente.Se está adaptando conscientemente a las opiniones dogmáticas del director, perdiendo así la confianza de sus alumnos.Dos puntos de vista conflictivos de la relación maestro-alumno chocan contra el trasfondo de la rutina escolar y en la atmósfera electrificada en la víspera del baile de graduación.Uno es el estrecho,enfoque puramente educativo que no enseña a los estudiantes nada sobre la naturaleza humana,mientras que el otro sostiene que deberían recibir una formación mucho más amplia que debería prepararlos para hacer frente a situaciones de la vida real como adultos pensantes.