Nicholas J. Cepeda

-Profesor de la Universidad de York (Canadá),Departamento de Psicología,Melody Wiseheart dirige el Laboratorio de Flexibilidad Cognitiva de la Universidad de York.Estudiamos métodos para mejorar los resultados educativos,incluido el efecto de espaciado.Actualmente,Estamos investigando si el espaciamiento de los episodios de aprendizaje puede mejorar el desarrollo y la retención a largo plazo de las habilidades de pensamiento crítico en los campos STEAM.como la física,matemáticas,programación de computadoras,y actuación musical.Estudios recientes investigaron si el espaciado era beneficioso para mejorar las habilidades de alfabetización mediática,incluida la evaluación del sitio web.Otros estudios recientes examinaron el aprendizaje de canciones,incluyendo retención de melodía y letra,y tocar el piano.Por separado,Estamos desarrollando y validando una nueva escala de estatus socioeconómico.Esta escala está diseñada para cubrir el NSE de una manera más integral que la mayoría de las escalas anteriores.Nuestro objetivo es ayudar a los investigadores en psicología,epidemiología,medicamento,y otros campos comprenden el impacto de las influencias financieras y sociales en sus medidas de interés.Una tercera línea de investigación investigó la estructura teórica de los procesos de cambio de tareas.Nuestra investigación sobre la función ejecutiva ha investigado la relación entre la función ejecutiva y el bilingüismo,y efectos potenciales del entrenamiento en música y danza sobre las habilidades de las funciones ejecutivas.