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Erin McNulty

Director/a | Escritor/a | Actriz
Fecha de nacimiento : Sin información
Lugar de nacimiento : Sin información

Erin McNulty es una artista y educadora de danza contemporánea radicada en Boston. Su movimiento está profundamente arraigado en la investigación de la improvisación y equilibra la intimidad con su propia combinación de físico y comprensión coreológica. A menudo utilizando procesos basados ​​en texto, el trabajo de McNulty existe donde el lenguaje se cruza con el dinamismo sensorial. McNulty tiene un B.S. (Magna Cum Laude) de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Boston; y un Diploma de Postgrado (Distinción) en Danza Comunitaria del Conservatorio de Música y Danza Trinity Laban en Londres, donde recibió el Premio Audrey Wethered. También se ha formado en el Gaga Summer Intensive en el Mark Morris Dance Center de Nueva York. McNulty es bailarina de la compañía Natalie Johnson Dance,y fue bailarina principal de Kairos Dance Theatre de 2011 a 2015.También ha actuado en proyectos con Rachel Linsky,danza eliza malecki,compañía de danza zoe,Kelley Donovan y bailarines,Bethan Peters,y Paula Josa Jones/Performance Works.Como creador,su trabajo coreográfico ha sido producido por Trinity Laban,ArtBeat por el Consejo de las Artes de Somerville,festival de danza de providencia,danza para la comunidad mundial,NACHMO Boston,festival de las artes de salem,sasso & compañía,compañía de danza de la universidad de providencia,y Third Life Studio Choreographer Series.Como voz emergente en el cine de danza y sus posibilidades narrativas físicas,McNulty concibió y coreografió un cortometraje en 2018 con el apoyo del New England Foundation for the Arts' New England Dance Fund;y recibió el encargo de la Beca de Mujeres en el Cine de la Fundación Shawna Shea Memorial para dirigir una segunda película ("Floodstream") en 2020,co-coreografiado con la bailarina radicada en Nueva York Suzannah Dessau. Como educadora dedicada y practicante comunitaria, McNulty ha enseñado a jóvenes y adultos de todas las edades como profesores de danza en instituciones que incluyen: Universidad de Boston, Boston Ballet School, Boys & Girls Clubs of Boston, Roxbury Latin School, Torit Montessori School, Arts at the Armory, Wilmington Dance Academy, LINX Dance Studio y Cambridge Performance Project. Se siente atraída por proyectos en los que se rompen las barreras entre la danza profesional y las comunidades en las que existe, lo que genera un diálogo cultural más rico y una apreciación de las artes y el cuerpo expresivo.

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