Zach Bowman

Zach Bowman es un sobreviviente de cáncer infantil. Le diagnosticaron una forma de rabdomiosarcoma a la edad de nueve años. Dos años más tarde, el tratamiento con radiación del cáncer de músculo liso en la base de su cerebro paralizaría permanentemente su crecimiento. Sin embargo, afortunadamente, su creatividad se mantuvo intacta. Desde este incidente, ha dedicado su vida a ser lo mejor que puede en su pasión y profesión: el arte. El talento de Zach como artista visual fue reconocido en la escuela primaria, cuando fue colocado en el programa de superdotados. Su inspiración para sus brebajes creativos fue principalmente películas de acción, ciencia ficción y terror. Después del cáncer, Zach decidió explorar la realización de películas. Zach se dio cuenta de que las películas son la forma de arte más compleja que existe actualmente. Quería contar historias, proporcionar imágenes atractivas para esas historias y conectarse con personas que utilizan el arte más profundo disponible. Su primera "película" fue una historia de LEGO "Misión: Imposible" en stop-motion que hizo para su clase de estudios sociales en la escuela primaria. Un verano más tarde, comenzó a asistir a clases de producción de televisión y multimedia, donde recibió sus primeras lecciones de cine profesional. En la escuela secundaria, no había cine, multimedia o programa de televisión. Entonces, siguiendo los pasos de su padre y su hermana, decidió unirse a la banda de la escuela, como percusionista. Sin embargo, simplemente no disfrutaba el tipo de música que tocaba en la clase de banda, ni disfrutaba practicando. En cambio, disfrutó improvisando en el piano, haciendo su propia música y tocando temas de sus películas favoritas en ese momento. Con el cierre de la escuela secundaria, Zach sabía que no quería continuar con la banda en la escuela secundaria.Así que habló con su consejero para discutir lo que le depararía su futuro en la escuela secundaria.Por alguna tonta razón, la "realización de películas" nunca apareció en su discusión.Pero su consejero le hizo una sugerencia que nunca antes se le había ocurrido: Teatro.Inmediatamente, Zach se horrorizó ante la idea de "actuar" en un "escenario".Pensó que proporcionaría un lugar para que sus compañeros se burlaran de él y lo ridiculizaran.¿Por qué?Zach, al crecer, era socialmente inepto.Tenía muy pocos amigos, si es que tenía alguno, y menos conocimiento de cómo hacerlos.Solo vivía en su cabeza.Entonces, fue víctima de acoso y acoso constante.A lo largo de la escuela secundaria y preparatoria, llegó a temer lo que otras personas pensaban de él, mientras que, desafortunadamente, tenía muy poco concepto de cómo su comportamiento estaba afectando a quienes lo rodeaban.Sintió que al convertirse en el centro de atención, al ser arrojado a un escenario, solo empeoraría las cosas para sí mismo.Pero, se arriesgó y descubrió lo increíblemente equivocado que estaba.El teatro lo había cambiado todo.Fue la cura para su caparazón.En el teatro, Zach llegó a reconocer el potencial - el espectro - de su comportamiento, a través de la práctica y replicación del comportamiento de personajes ficticios.Pudo aprender y discernir más fácilmente qué tipos de comportamiento eran agradables / desagradables, aceptables / inaceptables, humorísticos, etc., y comenzó a moldearse a sí mismo en una nueva persona: la persona que es hoy.Además de ayudarlo a moldear su personalidad, Zach simplemente llegó a adorar la actuación.Le encanta poder dejar su vida familiar y entrar en el mundo atractivo, extraño, tonto, intenso u oscuro de los personajes de la página.Fue, y sigue siendo, inmensamente liberador. Zach estuvo involucrado en el teatro durante los primeros tres años de la escuela secundaria, tiempo durante el cual también fue aceptado en el programa de cine en el Centro Interlochen para las Artes. Sintiendo que podía combinar sus talentos ilustrativos y teatrales, regresó al cine y las artes visuales en su último año, tomando clases avanzadas de televisión y multimedia, estudio cinematográfico y arte avanzado. Ese año, dirigió y editó el primer largometraje realizado en su escuela secundaria. La finalización de la película es un logro orgulloso para Zach y le dio más confianza en sus habilidades cinematográficas. Cuando terminó la escuela secundaria, Zach tuvo la opción de estudiar ilustración, actuación o cine en la universidad.Sigue siendo un misterio hasta el día de hoy por qué Zach no solo persiguió los tres.Muy bien podría haberlo hecho.La mejor explicación que tiene es que sintió que podía educarse a sí mismo en actuación e ilustración.La realización de películas, por otro lado, era diferente, más compleja.Todavía había muchos detalles que Zach podía aprender sobre la realización de películas, que pensó que aprendería de manera más fácil y efectiva en un entorno de estudio / aula.Entonces, culminó su educación formal con dos títulos en cinematografía: BFA Cine y Fotografía, que enfatizó el cine independiente, experimental y documental, y BA Cine, enfatizando la industria y el cine narrativo.BFA Film fue una especialización que permitió que su creatividad e imaginación se volvieran locas y exploraran las posibilidades de la realización cinematográfica.También aprendió mucho sobre los aspectos tecnológicos de la realización cinematográfica, en particular sobre iluminación, cinematografía y edición de videos.Esta serie de clases ayudó a Zach a descubrir su estilo cinematográfico.El segundo grado, BA Cine, fue un programa que le enseñó el valor del trabajo en equipo y la profesionalidad frente al "mundo real" del cine.